各位会员：

        现在，我代表深圳市青少年校外教育工作协会第一届理事会向大会报告工作，请予审议。

        本次大会的主题是：深入学习贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，不忘初心、牢记使命，锐意进取、改革创新，更好地服务深圳青少年成长成才、全面发展，扎实推进深圳青少年校外教育事业实现新发展，为建设“青年发展型城市”、培养堪当特区建设大任的时代新人作出新贡献。

        协会自2013年1月正式注册成立以来，紧紧围绕全市共青团工作大局，立足自身定位、发挥行业协调和服务基本职能，强化服务意识、提升服务能力、挖掘服务资源，努力推动协会和会员在深圳校外教育事业中切实发挥作用、不断创新发展。主要开展了以下四方面工作。

        （一）围绕青少年思想道德建设和素质教育，扎实开展主题教育活动

        团结带领青少年校外教育机构，努力承担深圳青少年社会教育的历史使命，对广大青少年进行爱国主义、社会主义教育，努力培养德智体美全面发展的新一代“四有”新人；针对青少年身心成长特点，开展能力培养、身心健康、个性发展等富有特色和实效的教育活动。成功承办全国青少年宫系统音乐舞蹈教育交流活动，来自全国近40个城市的百余名青少年艺术教育专家欢聚一堂，畅所欲言，共同探讨青少年艺术教育的发展方向、发展策略及先进经验。与台湾文教产业协会合作，在深圳举办第三届两岸文教产学合作高峰论坛。2014至2017年，与市关工委、市群文学会、市海外文艺交流协会、市教育学会联合，连续举办四届“花儿朵朵舞向未来——两岸四地少儿歌舞艺术月”活动。积极申报市宣传文化事业发展专项基金，举办“2017深台青年创客之旅暨两岸3D打印创意智造大赛”。与市机器人协会、威威机器人共同承办深圳市机器人联盟赛暨粤港澳大湾区青少年创新大赛。与中国人民对外友好协会、中国友好和平发展基金会、深圳市关爱行动组委会等单位共同主办2017STEM世博会。

        （二）夯实协会组织架构，积极推动协会发展壮大

        认真按照协会章程和会员大会决议，不断加强自身建设，规范内部管理，实现了协会从无到有、不断规范、不断壮大的跨越式发展。一是建章立制，规范管理。定期召开理事会及会长扩大会议，商议相关工作，明确发展方向。健全会员单位联络制度，加强协会网站建设，定期编制印刷刊物，更好地发挥信息资源交流平台作用。完善制度建设，建立健全了民主选举、会员大会、理事会、监事会、财务管理、印章文件管理、重大活动备案报告、信息披露、分支（代表）机构管理、法定代表人述职、资产管理、法人登记证书和组织机构代码证使用管理等12项内部制度。通过《深圳市青少年校外教育工作协会会费缴纳方案（草案）》，规范会费收取标准。二是稳步推进会员发展工作。截至目前，协会共有会员单位（个人）247个，其中团体会员98家，个人会员149人。三是初步建立专委会运行机制。2013年成立理论研究专业委员会和主题活动专业委员会，吸纳业内知名专家参与协会建设，提高协会在行业内的影响力，实现资源共享，推动全市青少年校外教育事业科学发展。2015年筹备成立专家顾问委员会，2017年挂牌成立科技教育专委会。四是加强组织体系建设。2016年正式加入中国青少年宫协会，在全国青少年宫系统事业发展的平台上，加强与全国各地同业兄弟的交流合作，共同开拓青少年社会教育事业新的发展空间。

        （三）加强理论研究和专业化建设，发挥引领、示范和辐射作用

        协会通过开展深圳青少年社会教育的实践和理论研究，积极引导和规范行业，树立行业标杆，为深圳青少年校外教育事业发展作了引领和示范作用。一是自2015年起连续举办3届深圳市校外教育“新概念、新模式”说课比赛。增强了校外系统专业教师综合运用教育教学方法的能力，驾驭教材、课程的能力，搭建了校外教育各专业教师学习交流的平台，对我市校外教育系统的教学、教研水平的提高起到了积极的促进作用。二是举办中国（深圳）青少年校外素质教育专题研讨会。在一带一路大背景下，就中外青少年文化交流活动发展前景、国内创新型青少年项目案例点评、当前民办社会教育机构公益项目如何落地等议题进行了探讨。三是编印出版《深圳市青少年社会教育文集》。2014年，理论研究专业委员会编印了协会年度会刊和《深圳市青少年社会教育文集》，2016年，编印了《深圳市青少年社会教育文集（第二册）》，由国家一类期刊《中国校外教育》杂志专刊全国发行，扩大了深圳青少年社会教育的影响力。

        （四）构筑服务网络，整合资源为会员提供优质服务

        整合全市青少年校外教育资源，构筑服务网络，打造交流平台，引领深圳青少年校外教育事业健康发展。一是争取政策支持，为深圳青少年校外教育事业发展创造良好的外部环境。向政府提出有关青少年校外教育工作的意见和建议，促进和制订行规行约及相关标准并推动其贯彻执行，实施行业自律。探索行业组织参与职称评审工作，推动协会会员参加深圳市群文艺术系列职称评审，为会员申报高级职称提供服务。二是组织会员间的工作交流，推动会员间合作。与罗湖区妇女儿童活动中心联合举办“公益项目运营管理学习班”，粤港两地公益领域专家及专业人士围绕公益项目运营管理进行了经验分享。组织会员参加省教育厅、团省委、省妇联举办的校外活动场所管理人员和骨干教师系列培训班。组织专家参与宝安少年宫新宫运营方案专家咨询设计工作。三是组织会员开展与其他地方相关组织的交流与合作。协会应邀组团出席2013第二届两岸文教产学合作高峰论坛，推动两岸业界交流和合作。组团参加在江苏南京举行的“2015中国学前教育峰会”，并赴南京市青少年宫、扬州市少年宫、邗江区少年宫以及南京优秀民办校外教育机构参观交流。组团参加“第四届全国校外教育双新研讨活动”，聚焦核心素养内涵及课程创新方向、教育改革的多元与融合，交流全国校外教育系统的特色课程案例，开阔校外教育工作视野。组团参加“2016首届两岸创客论坛暨第五届两岸文教产学合作高峰论坛”及“2017首届两岸创客论坛暨第六届两岸文教产学合作高峰论坛”，观摩深台创客3D列印竞赛，考察台湾优秀文创产业，了解最新创客教育产品，参访优质教育及培训资源，拓展海峡两岸多元学习视野。四是树立校外教育典范，表彰先进。开展2015年度深圳市校外教育先进工作者和优秀教师评选表彰活动。应邀组队参加第二届南粤校外教育“新理念新模式”研讨活动，派出5名优秀教师，取得一金四铜。应邀组队参加第三届南粤校外教育“新理念新模式”研讨会，派岀7名优秀教师，取得了一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名的佳绩。

        五年来，在团市委、市教育局、市妇联、市科协及市社会组织管理局等政府部门的指导下，协会发挥引领、示范和辐射作用，积极推动深圳青少年社会教育的理论研究、社会实践、组织建设、人才培养、公益活动和国际交流，积极引导行业自律，规范行业管理，为校外教育事业发展创造了良好的内外部环境，为我市青少年校外教育工作做出了应有的贡献。

        在肯定成绩的同时，必须清醒地认识到，协会还存在一些问题和不足：对会员的服务还不够，服务的内容和质量有待进一步提高；协会的规范化发展还有很长的路要走。

        2018年，市委六届九次全会提出，深圳高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，率先建设社会主义现代化先行区，为改革开放40周年献上优异答卷，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦作出新的更大贡献！深圳团市委结合深圳工作实际和青年特点，提出建设“青年发展型城市”，让城市对青年发展更友好，青年对城市发展更有为，成为深圳青年工作的根本主题。深圳青少年校外教育事业发展要落实立德树人根本任务，发展素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。因此，协会要围绕立德树人根本任务，努力拓展思路、转变定位，增强组织动员力，更好履行标准制定、行为规范、资源整合、服务提供等职责，以开放性思维、社会化模式、专业化手段大力促进青少年实践教育、社会教育，推动协会工作更好地为党的青少年事业、为青少年全面发展服务，为培养担当特区未来建设的时代新人贡献力量。

        （一）围绕立德树人根本任务，围绕青年发展型城市建设，推动协会工作充分发挥育人特色

        要进一步突出青少年校外教育的自身特色，进一步丰富实践育人的方式方法，以加强思想道德教育为核心，以照顾青少年特点和利益、优化青少年成长环境、服务青少年迫切需求、维护青少年发展权益、促进青少年全面发展为根本出发点，努力为新时代深圳青少年的成长发展服务。要在对象上进一步聚焦重点青少年群体，在机制上积极融入学生综合素质评价体系改革，加强与学校教育和家庭教育的结合，在内容上兼顾传承优秀传统项目和持续开拓新项目，积极探索青少年乐于参与、便于参与的方式，采取富有时代特色、体现实践要求的方法，切实服务青少年快乐生活、健康成长、全面发展。

        （二）推动建设“深圳市青少年校外教育标准化建设示范基地”，引领行业健康发展

        要以建设“深圳市青少年校外教育标准化建设示范基地”为抓手，推动制定青少年校外教育行业规范，丰富校外教育活动内容和渠道，提高校外教育服务质量，指导会员单位业务开展，引领行业健康发展。要加强协会在队伍、品牌、专业化方面的建设，夯实自身基础，努力成为承担群团组织、政府有关部门重大思想引领工作和公益项目的工作平台，努力成为在全市范围内享有重大知名度的青少年校外教育主题活动的展示交流平台。

        （三）突出以青少年为本的理念，推动全市校外教育工作更好适应、遵循青少年成长需求和规律

        要促进青少年校外教育工作更好适应新时代青少年成长的新特点和新需求。推动会员单位坚持以青少年为中心，从青少年的思想和生活实际出发，尊重青少年的主体地位和特点需求，注重孩子们参与的感受和体验，倡导活动由孩子们自主设计、组织、评价，倡导站在孩子们的角度思考和谋划工作，倡导真正尊重孩子、真情关爱孩子、真诚对待孩子、真心理解孩子，使青少年校外教育更好体现组织性、自主性、实践性、创新性。

        （四）丰富服务内涵，提升专业水平，提高教师能力

        要组织实施系列培训班，推动青少年校外教育工作者说课比赛活动，选树一批行业楷模、岗位能手和“名师”，促进广大青少年宫工作者立足本职创先争优，引导广大教师自觉做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”教师，自觉做青少年锤炼品质、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。要举办政府购买公共服务项目专题研讨班，推动会员单位争取和承接政府部门、特别是教育部门购买的少年儿童公益性或公共性项目，努力为广大青少年提供更为优质、更为高效、更为普遍的素质教育服务。

        （五）加强制度建设，完善工作机制，提高执行力

        要以规范管理、提高服务质量为主线，进一步完善协会组织架构，为促进深圳青少年社会教育事业发展做出更多努力。按照深化改革的要求，更好发挥协会理事会、常务理事会和会长办公会作用，促进全体理事、常务理事和副秘书长、副会长发挥作用，做好引领示范。建设统筹有力、权责明确的管理体制和高效实用的运行机制，促进协会工作制度化。完善运行机制，积极发展新会员，提高协会的社会效益。推动各专业委员会优化工作流程，完善工作机制，增强自我运行的动力和活力，建设和扩大协会顾问委员会专家库。争取更多资源投入，如活动资金、办公场所、固定工作人员等，为协会稳定和可持续发展创造更好条件。健全监事会工作机制，充分发挥监事会作用，加强对协会工作和会员单位的监督。

        各位会员，我们正站在新时代的新起点上，深圳青少年校外教育事业任务艰巨，使命光荣，全体会员要不忘初心，牢记使命，振奋精神，凝聚力量，以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加有力的举措，扎实做好青少年校外教育各项工作，奋力推动深圳青少年校外教育事业实现新发展！